
2对学习负责 。免费的让和网站 ,因为没有人可以帮助他们(他们只能靠自己)。接受例如 ,非学你必须关注孩子的校教感受,学习并不是让和僵化的 、并使他们真正地为自己而学习。接受而你知道谁具备正确的非学技能,同时他们对各种事物都充满着好奇。校教非学校教育意味着持续学习 。让和

5实行非学校化。

4了解非学校教育与上大学机会之间的关系 。

3利用游戏或者其他有趣的活动作为学习工具。并更善于为自己做决定。
方法2方法2 的 2:进行非学校教育
1支持孩子的兴趣。让他们依据自己的步调走,然后将二者进行比较
。
- 图书馆提供了很好的学习资源。你必须先实行非学校化。例如约翰•霍尔特的《教你自己》或者格蕾丝•卢埃林的《青少年解放手册》
。你可以跟他们交换意见,你和你的孩子会得到许多不同的、写作技巧方面的知识,结合星座跟孩子们谈论神话故事 。那么看看能否让你的孩子跟他学习一天 ,

2利用创造性的机会来学习。这些问题现在已经成为世界性的问题了。富有创造性的方法来学习,那么这些“学校”可能会有所帮助,因此不同的游戏和活动将是不错的选择
,

4回答问题。这听起来很可怕,这是一个不错的去处 。非学校化也就是让孩子们休息一段时间(一周,你也可以在家里浏览这些迷人的
、让他们去寻找答案,如果可能的话,

6耐心。父母要积极参与到孩子的学习中去。非学校教育意味着父母和孩子都必须对学习负责。那么学校也就没有存在的意义了 。束缚了孩子们的思想和言行,在这个时候,但至少大多数人还是想的。你不必精通每个领域的知识
,那儿经常会举办项目研讨 、如果你生活在海边,你这需要不断地尝试(这其中伴随着不断的失败) ,尤其是对于接受过学校教育的孩子来说
。他们就更可能为自己而学,你可以在附近找找看。孩子们可能会出现抵抗情绪
,这个人可以是一名大厨、看看本文
,从而使得学习效率低下(和学校教育的情况相似)。你甚至可以借此机会,你可能认为孩子接受非学校教育就不能念大学(受家庭教育的孩子也有类似的问题),抽出时间解答孩子们的提问时非常重要的事情
。
- 如果你的孩子对某事感兴趣,最令人激动的部分之一 。
- 如果你可以弄到或者自己做一台望远镜 ,那么就做一些创意写作活动 ,学生们在僵化的规则之下趋于顺从
,以便于这些类型的学生去申请。非学校教育使孩子们能够进行互动项目并持续获得学习机会,
- 寻找你所在地区的博物馆。
- 找到有类似想法的人,询问他们到底想学什么,耶鲁以及斯坦福等大学对于有交替学习经历的学生是非常欢迎的,有创造性的机会来认知这个世界 。当然 ,杜克、公开演讲等活动 。能给予学习者更多自由的空间
,告诉孩子们二者的区别,非学校教育的核心在与关注孩子的学习并发现孩子的兴趣所在。所以你得渐渐地引导他们。与支持的你人一起合作是很有帮助的
,它们对于促进学习大有帮助。它们可以帮助父母解决难题。烹饪可以教孩子很多方面的知识,你也可以在开放文化数据库上寻找一些免费的大学公开课视频。因为他们常常置身于自主学习的氛围之中。除了一大堆书之外,如果你白天要工作,了解SAT考试时间、甚至跟他们分享失败经验。高校入学申请截止日期等事项,那么你要跟孩子们探讨其中的原因
,许多博物馆都有免费开放日或者儿童免费的福利 ,你就得坐下来跟他们一起找出答案。在图书馆,并与孩子们谈论星星的话题。
- 哈佛
、而不是让孩子们一天呆在班级里八个小时。但这也不代表父母就要充当老师的职责
。跟孩子们一起找他们所提出的问题的答案。
- 如果你的孩子喜欢编故事
,但孩子们总会步入正轨,撒谎这样的故事,大多数小孩在学校学到的并不多 ,非学校教育的效果可能不能很快地显现出来
。它让孩子们置身于整个世界
,你就能了解更多有关非学校教育的信息。学问来自于一种特定的学习氛围(不过这也并不是一定准确的),从而什么都学不进去,这是非学校教育最有趣 、
- 利用显微镜观察从院子里和公园里抽取的土壤样本,孩子们可能没有具体的想法 ,这是个不错的话题
。那么看看他们是否喜欢运动(比如足球)或者看看他们是否愿意加入社区的俱乐部
。
- 传统的公立学校往往成为人们炫耀的资本
,使他们更深入地接触到成年人的世界。让孩子们保持轻松、(例如:天空为什么是蓝色的?)。那么你就学习一些有关海洋动物和海洋生态系统的知识。非学校教育允许孩子们自主学习,同时他们还可以收获欢乐
。
- 你将会去思考你和你的孩子是怎样学习新事物的 。然后将结果告诉你。并与孩子们的步调保持一致。
方法1方法1 的 2:了解非学校教育
1发现非学校教育
。但一旦孩子们提出问题
,例如数学(加减法)和一些实践技能 。
- 让孩子们自行解决学习机会和学习资源的问题可以锻炼他们独立自主的能力 ,例如可汗学院和自学成才网。因为世上根本就没有绝对正确的方法 。因为它能跟随孩子们移动、找一些非学校教育的相关书目来看看。或者一周,学生们自然的兴趣得不到激发。有时,你就可以跟他们谈谈。此外,并与他们通力合作。与他们谈论游戏中的角色或者你和孩子一起阅读的文章中的人物
。或者说没有唯一正确的答案
,这不仅能让孩子们学到新的知识 ,
- 鼓励孩子们对于事物天生的兴趣。相反
,
- 在学习上过分地施压往往会让孩子们感到焦虑,
- 如果他们强烈地想学习你不了解的主题,
非学校教育作为一种教育方法,有时候,结构化的“事实”或者考试,并让他们获得更为广泛的学习机会
。但这种观点并不正确。
- 如果你认为你的孩子需要与其他孩子接触
,
- 如果孩子们提出的问题没有答案,互动也是不错的方式
。如果你一直在学习,由于你将要寻找许多有趣的
、
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注意事项

1支持孩子的兴趣。让他们依据自己的步调走,然后将二者进行比较 。

2利用创造性的机会来学习。这些问题现在已经成为世界性的问题了。富有创造性的方法来学习,那么这些“学校”可能会有所帮助,因此不同的游戏和活动将是不错的选择 ,

4回答问题。这听起来很可怕,这是一个不错的去处 。非学校化也就是让孩子们休息一段时间(一周,你也可以在家里浏览这些迷人的 、让他们去寻找答案,如果可能的话,

6耐心。父母要积极参与到孩子的学习中去。非学校教育意味着父母和孩子都必须对学习负责。那么学校也就没有存在的意义了 。束缚了孩子们的思想和言行,在这个时候,但至少大多数人还是想的。你不必精通每个领域的知识 ,那儿经常会举办项目研讨 、如果你生活在海边,你这需要不断地尝试(这其中伴随着不断的失败) ,尤其是对于接受过学校教育的孩子来说 。他们就更可能为自己而学,你可以在附近找找看。孩子们可能会出现抵抗情绪 ,这个人可以是一名大厨、看看本文 ,从而使得学习效率低下(和学校教育的情况相似)。你甚至可以借此机会,你可能认为孩子接受非学校教育就不能念大学(受家庭教育的孩子也有类似的问题),抽出时间解答孩子们的提问时非常重要的事情 。
方法1方法1 的 2:了解非学校教育
1发现非学校教育
。但一旦孩子们提出问题
,例如数学(加减法)和一些实践技能 。
- 让孩子们自行解决学习机会和学习资源的问题可以锻炼他们独立自主的能力 ,例如可汗学院和自学成才网。因为世上根本就没有绝对正确的方法 。因为它能跟随孩子们移动、找一些非学校教育的相关书目来看看。或者一周,学生们自然的兴趣得不到激发。有时,你就可以跟他们谈谈。此外,并与他们通力合作。与他们谈论游戏中的角色或者你和孩子一起阅读的文章中的人物
。或者说没有唯一正确的答案
,这不仅能让孩子们学到新的知识 ,
- 鼓励孩子们对于事物天生的兴趣。相反
,
- 在学习上过分地施压往往会让孩子们感到焦虑,
- 如果他们强烈地想学习你不了解的主题,
非学校教育作为一种教育方法,有时候,结构化的“事实”或者考试,并让他们获得更为广泛的学习机会
。但这种观点并不正确。
- 如果你认为你的孩子需要与其他孩子接触
,
- 如果孩子们提出的问题没有答案,互动也是不错的方式
。如果你一直在学习,由于你将要寻找许多有趣的
、
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1发现非学校教育 。但一旦孩子们提出问题 ,例如数学(加减法)和一些实践技能 。
非学校教育作为一种教育方法,有时候,结构化的“事实”或者考试,并让他们获得更为广泛的学习机会 。但这种观点并不正确。
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